2025年1月の記事一覧

１月１６日（木）の２学年「こだま学」は、前回に引き続き各チーム最終プレゼンに向けて資料作りや内容の詰めの作業に勤しんでいました。

　各分野の担当教員もサポートしますが、チームメンバーで話し合い生徒主体で進めているチームが大半でした。

　今までの活動を経て、生徒たちはとても成長したなと感じる場面でした。もちろん、内容についてはまだまだ精査が必要です。

　次週のプレゼン前最後の授業でどこまでのレベルに到達するか期待したいと思います。

1月16日（木）総合的な探究の時間では、地域活性化センターより講師の方を招いて講演会を行いました。

「伝え方のデザイン」をテーマとして、実際にある動画や広告を用いて、相手目線に立ち、どのような工夫ができるかなどをお話いただきました。

2学期に生徒が作成したポスターの講評もしていただき、次年度の活動に繋がる有意義な講演会となりました。

今学期も始まり、早２週間が過ぎようとしています。時は早いものであっという間ですね。

さて、本日より１週間の日程で「あいさつ運動 マナーアップキャンペーン」が実施され、校門周辺にて教員が立哨指導を行っております。

キャンペーン週間の初日の今日は、２学期に引き続いて３年生の学級委員・生活委員も先生方、ＰＴＡの方々と一緒にあいさつ運動を行いました。

ひとりひとりにまごころ込めると、それがひろがる・つたわる・返ってくる。

する人もされる人も、笑顔ですると笑顔が返ってくるのが印象的でした。

いよいよ３年生は２月より家庭研修に入ります。

残りわずかな学校生活を楽しみつつ、世のため人のため、そして学校のためにできることを全力で！取り組みましょう

今年度　環境デザイン科ではフラワー装飾技能士3級に挑戦しました。

フラワー装飾技能士の資格は、お花を扱う仕事について国が資格を証明する国家検定です。

試験内容は学科試験と実技試験があり、両方合格が必要となります。

実技試験では、ブートニア・花束・アレンジメントがあり時間内に仕上げます。

外部講師にご指導いただいたり、自主練で放課後や夏休みに練習を繰り返しました。

惜しくも全員合格はできませんでしたが、2・3年生の希望者、6名合格することが出来ました。

６月にキックオフとなった本活動も終盤。最終プレゼンまであと３回となりました。今回からは、１１月下旬や冬休みに実行したアクションを振り返り、最終プレゼンに向けて資料作りをスタートさせました。

　どう表現すれば相手に伝わるのか、工夫するポイントを踏まえ、googleスライドやcanvaを使用しチームごとに試行錯誤している印象でした。

　短縮授業ということもあり、あっという間の授業時間でしたが効率よく進めていたと思います。残り２回の準備時間でどこまで進めることができるかとても楽しみです。

　ここまで、フィールドワークや様々なミッションを通して、生徒たちにたくさんの活動の機会をいただきありがとうございました。すべての団体さんのあらゆる活動が、校内の学習だけでは絶対に味わえない貴重な体験ばかりでした。引き続きどうぞよろしくお願いいたします！