2025年6月の記事一覧

６月２８日（土）本日は第１回の学校見学会でした。

多くの中学生、保護者の方に本校の様子を御見学いただきました。

校長からは、挨拶、教頭からは学校概要説明、令和8年度入試の選抜基準等の説明がありました。生徒会からの学校紹介動画に続き各学科の紹介動画、そして施設見学を実施しました。

本庄市は予想最高気温３５℃と大変暑い中ではありましたが、御来校いただきました皆様ありがとうございました。

第２回見学会、体験入学と続きますが、今後の行事もぜひ御参加お待ちしています。

本日の１年生のこだま学は、１学期の振り返りをしました。

はじめて知ったこと、今までも知っていたこと、新たに気づいたこと・・・を整理して、自分なりのマインドマップを作成します。

普段の通学や部活動なども含めて、身のまわりにある実は身近な”こだま”に気づけましたか…？

そして、”こだま”の魅力や課題に迫ることはできたでしょうか…？

↑↑↑↑↑↑生徒の作成した一例はこのような形になりました↑↑↑↑↑↑

２学期は「こだま」の産業について迫ります！　乞うご期待！

　機械科3年生の課題研究という授業では現在、生徒それぞれの希望に合わせたテーマで研究をしています。

　その中のヒーロー班では360°カメラを使ったショートムービーを作成中です。今回はその練習として工業棟一階の紹介動画を製作しました！

Meta QuestやPICOなどのMRゴーグルを使って見れます！

是非ご覧ください！

昨日の１年生の『こだま学』では、先週の講義のまとめと振り返りを行いました。

松浦さんの講義内容をもとに

　・「なぜ『（こだま）まち』を知らなければならないのか」
　・「『こだま』とはどんなところであるのか」
　・「講義で取り上げられたこだまの『ここスゴ』はどこか ＆ だれか」

という視点で改めてスライドをまとめなおし、

講義を聞いて改めて自分が思う「こだまの『ここスゴ』は何か」を考え、調査してまとめています。

生徒も頑張ってまとめてくれました。

はじめて出会った知らない”こだま”はまだまだたくさん・・・！

２学期以降はこだまの「資源」について理解を深めていきます。

こんにちは！機械研究部です！

今年の機械研究部は、車関連の活動を多く行っています！

現在は、この夏に開催される車の燃費の良さを競うエコラン大会への出場へ向けて車両の製作と運転練習に力を入れています！

部には現在2名の女子部員も在籍しており、積極的に活動に参加してくれています！

男女関係なく、車好きやものづくりが好きな仲間が集まっており、雰囲気も和気あいあいとしていい感じです！

　失敗も色々ありますが、それを修正するたびに車両は良いものに仕上がっていっています！大会での二年連続入賞を目指し頑張ります！

　中学生で興味のある方は、是非部活動体験に来てください！お待ちしています！

機械科1年生で開講している科目『工業情報数理』では、関数電卓の使い方について鋭意学習中です。

関数電卓は一般のものとは違い、累乗や平方根、三角関数（sin cos tanなど）や常用対数（log）などが入力できたり、方程式を解いたり表計算ができたりする高性能なものです。

主に科学計算や統計を求めるときなどに使用し、上級生になっても材料の硬さや強さなどの性質を算出したり、設計時においては耐えうる力の大きさなどを計算したりするときなどに用いられます。

近日中には「計算技術検定」と呼ばれる資格試験に全員が挑みます。正しく、速く、そして正確に数値を入力できるかがカギになります。

ぜひ全員取得を目指して・・・！！

　6/15に全国高校生花生けバトル関東大会に参加してきました！ 

　花いけバトルとは、2人1チームで、指定された花材と器を使い、5分間即興で花をいけるというもの。作品の美しさだけでなく、いける所作も審査され、観客と審査員の判定で勝敗が決まります。また、五分の間でいける選手が交代するため、２人がどのような作品を仕上げようとしていたのかを以心伝心で共有していく必要があります。

　大会は池袋サンシャインシティ噴水広場で行われました！試合は数百人のオーディエンスが見守る中、軽快な音楽と共に始まります。ある程度の花材や使用する器は前日に発表されていたため、仕上がりの構想を練ってきた二人でしたが、実際には当日用意された花によって完成形は変わってきます。さらに5分間という短い時間の中では即興でがむしゃらにいけていかなければならず、全く同じものは絶対に作り得ないのも面白いところ。

　華道がこんなにスピーディで白熱したものとなるとは、と観戦しながら感嘆してしまいました！

　緊張して顔が熱いといっていた彼女たちでしたが、舞台に立っているときの顔は真剣そのもの、所狭しと跳ね回り、大胆かつ繊細に花をいけていました！

　そして完成した作品は、練習で培った基本の部分と大会中で出した即興の部分が集約された素晴らしい仕上がりのものとなっていました！

　全国大会への挑戦こそかないませんでしたが、今年で2回目の大会は良い形で終えることができたと思います。

　また来年、ノウハウを蓄積した形で後輩にバトンタッチし、さらに上位へと挑戦していきたいと思います！

本日５限目の１学年・こだま学では、本庄市教育委員会文化財保護課より松浦様をお招きして、講義を行っていただきました。

前回から本格的に地域・こだまについての活動がスタートしました。前回は生徒の興味・関心に則り、多種多様な学びがありました。

今回はこだまの「歴史」や「文化」「文化財」などの視点から、こだまの魅力についてお話しいただきました。

こだま学も今年で３年目を迎えますが、私自身もまだまだ知らない「こだま」がたくさんあります。今日の講義を聞いてはじめて知ったことも多く、児玉が持つここがスゴイ＝「ここスゴ」なポイントがたくさんあることを知ることができました。

次回は今回と前回の内容をもとに、生徒が思うこだまの「ここスゴ」ポイントを追調査してスライドにまとめていきます。

本日は、学校敷地内で収穫した梅を、校内で販売しました。収穫には生徒も参加し、一つひとつ丁寧に手摘みした実を、袋詰めして準備しました。販売は昼休みを利用して行い、生徒や教職員を中心に多くの人が買い求め、用意した梅は無事完売となりました！

販売にあたっては、金銭の確認や接客を生徒が担当する場面もあり、貴重な体験となりました。

今回販売した梅は紀州南高梅と白加賀のミックスです。現在本校では一部の梅の伐採と植え替えを実施し、継続的に活動を　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　続けられるようにしています。身近な自然の恵みを活用した取組として、今後も続けていければと考えています。

6/5にポプラサロンで地域の方々をお招きし、学校敷地内にある梅の木で梅の収穫を行いました。晴天のもと、生徒たちも一緒に作業に参加し、にぎやかな時間となりました。

熟した梅の実を手に取りながら、梅の食べ方や活用法など、貴重なお話も伺うことができました。どうやら梅のらっきょう酢漬けが一等美味しいとのこと！今度やってみたいですね！

地域とのつながりを感じ、世代を超えた交流の大切さを実感する一日となりました！